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杨文琼
《文渊(小学版)》 2021年10期
新疆察布查尔锡伯自治县绰霍尔镇中心校 新疆 伊犁 835300
教育教学改革的呼声不断的高涨,研究具体可行的方法,深入到学生的心中,创新课堂教学体系,促时整体课堂教学的目标得以顺利的实现,显得十分重要。本文立足小学英语课程的实际情况,积极的进行探索,转变教学思维,凝聚教学智慧,突出学生的主体性,优化教学结构,确保各个教学层面的深度融合,能够探寻出符合学生实际的教学模式,制定出清晰的教学方案,激发学生的创作动力,全面进行课程的迁移和转化,大幅度提高学生运用英语的综合能力和水平。
小学英语;课堂;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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