浅谈初中语文多元教学策略

王继敏

《文渊(小学版)》 2021年10期

河北省承德市兴隆县平安堡中学 河北 承德 067300

在初中语文学科教学中采用多元化教学，需要语文教师对于教学目标进行多元化设计，对于教学内容进行多元化安排，对于教学策略开展多元化实践，对于教学评价进行多元化改革。多元化教学模式与传统教学模式相比，在以上几个方面都有明显的创新性，对于中学生而言，开展多元化的语文教学，不仅可以提升他们对于学科学习的参与热情，增强他们对于语文学科的学习兴趣，还可以激发学生的创新思维，增强学生的创造力，使学生的学科核心素养得到进一步的发展，对这一问题，本人进行了相关论述。

初中语文；多元；教学策略