关于小学语文整本书阅读技巧研究

王俊燕

《文渊(小学版)》 2021年10期

聊城市实验小学 山东 聊城 252000

对于小学生来说，阅读能力直接决定学生对于语文等文学内容的学习，能够进行文本的有效阅读。对于教师来说，可以有针对性地提升学生的理解能力与对应的学习能力。因此在对于语文的学习中，如何进行课内外阅读措施，树立良好的阅读价值观，在更加具有阅读的氛围中学习，巧妙的掌握阅读技巧，不断提高自身的阅读素养，提高自身的阅读探究意识，最终达到提升自身阅读能力的目的。其实对于大多数小学生来说，阅读能力并没有被家长教师重视起来，因为大多数家长没有意识到阅读能力对于孩子的学习成长带来的益处。

小学语文；整书阅读；技巧；研究