关于小学语文古诗词教学策略的研究

张艳

《文渊(小学版)》 2021年10期

日照市新营小学

随着语文课程教学改革的不断深入，传承中华优秀传统文化已经成为时代教育的重要组成部分，为此，义务教育阶段的语文课程中也编排了大量的古诗词文本，力求让学生能够汲取中华文化的精髓，不断提升文化自信。因此，本文通过阐述学习古诗词的意义，提出教师应改进教学方法，结合古诗词学习特点，采取有效策略，不断提高古诗词教育质量。

小学语文；古诗文；教学策略