浅析高中英语阅读导学问题设计的策略

齐桂伏

《文渊(小学版)》 2021年10期

河北新河中学

基于新课程改革背景之下，教师对于阅读教学的重要性更加明确，同时教师也在不断地研究各种阅读教学的模式，促使学生对于英语学习的兴趣充分得到激发，进一步的使得学生的英语能力以及思维品质有效得以提高。基于此，本文从“问题导学教学模式在高中英语阅读课堂教学的具体意义，高中英语阅读导学问题设计的有效策略”两个方面入手进行研究。

高中英语；问题导学；问题设计