聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
邓丹丹
《文渊(小学版)》 2021年10期
南城县建昌小学
对学生自主学习能力的培养应该要从小开始,小学语文的教学中教师也应该要注意针对学生自主学习能力的培养进行探究式教学法的适当设计,保证学生能够在学习的过程中得到全面培养的同时推动学生自主学习能力的发展与进步,让学生能够具备良好的自主学习意识与学习能力并为学生进行学习方向与学习资源等,以促进学生语文综合素养与学习效果的全面发展。
小学语文:探究教学;课堂构建

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。