中国传统文化教育思想在语文课堂教学中的应用

薛卫东

《文渊(小学版)》 2021年10期

山西省太谷中学校

中华优秀传统文化中有许多富有教育内涵的思想精髓，“因材施教”就是古代教育家公认的优秀教育思想，也是我们今天教育教学活动中必须遵循的一条重要原则，尤其是在弘扬中华优秀传统文化、建构语文课堂教学的大背景下，重新审视并研究“因材施教”的思想，对于提升学生语文素养、提高教育教学质量，不仅有历史的借鉴价值，更具有积极的现实意义。

传统文化；孔子思想；因材施教；以人为本；有的放矢；分层教学；方法灵活；发诱导