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肖芳芸
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省赣州市湖边中心小学
小学语文语感的培养是学生核心素养发展的一大要求,在教学中教师需要培养学生的语言理解能力,形成良好的语言习惯。据此,本文从进行文章朗读、建立语感情境、利用词汇积累三个策略入手,思考小学语文语感的培养策略。
小学语文;语感培养;策略分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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