核心素养背景下小学数学课堂教学的实践与思考

吴翠云

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省宜春市万载县第三小学

核心素养是我们国家在教育改革中和新课标的要求下所提出的，学生应当具备的，能帮助他们适应自身的终身发展和适应社会发展需要必备的品格和关键能力。它是一项汇集学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面需求的综合素养能力。本文以小学数学教学为例，从学生兴趣、探究能力、解题能力、逻辑推理能力四个方面就核心素养的培养提供参考建议。

小学数学；核心素养；数学探究；全面综合素质