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曾青
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省赣州市章贡区滨江第二小学
应用题在小学数学的教学中是十分重要的组成部分,应用题不仅能够让学生进行数学知识的综合性应用,更能够对学生的逻辑思维能力以及数学知识应用能力进行全面的提高。但在传统的小学数学教学中教师并未对学生应用题的解题能力进行针对性地提高,这也导致学生在进行应用题解析的过程中缺乏适当的思维方式,这才导致了小学数学中应用题解析难度相对较高的情况产生。本文主要对小学数学教学中如何提高学生应用题解析能力进行针对性的探讨。
小学数学;应用题解析;能力培养

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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