基于家校共育的初中语文教学

曾艳艳

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省赣州市第十五中学

家校共育可营造良好的教学环境，为学生的学习与发展提供保障。而语文是初中阶段的重要组成部分，是学习其他科目的基础，所以想要提高初中语文教学的实效性，想要使学生在学习知识的同时形成良好的学习能力，教师就需将家校共育重视起来。本文从开放式语言课程、了解家庭资源、营造课堂氛围三个方面入手，阐述了基于家校共育的初中语文教学。

家校共育；初中语文；课堂教学