摘 要：
在语文学习体系当中，阅读教学是非常重要的一个环节。特别对于初中学习而言，阅读教学在其中所占的时间相当多，学生及教师在学习当中所花时间及下的功夫层面也最大。因此，从一定程度上来讲，阅读教学质量的好与坏决定着语文教学水平的优与良，它关系着教学要求与效果是否能与预期相符。而文言文作为初中阅读教学当中非常重要的组成部分之一，必须引起广大学生及教师的高度重视及关注。六步教学法，可以提高新课改模式下初中文言文教学。第一步：自主学习，基础过关；第二步：小组合作，释疑解惑；第三步：小组展示，学以致用；第四步：小组探究，知识升华；第五步：检测反馈，巩固拓展；第六步：课后反思，自悟自励。
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