小学语文写作教学存在的问题及对策探讨

王丹

《文渊(小学版)》 2021年10期

山东省泰安市宁阳县第一小学

在小学语文的学习过程中，写作一直都是比较重要的一个环节，写作能锻炼学生的逻辑思维能力，写作逻辑思维能力对于学生的学习有着深远影响。小学阶段学生初次接触写作，难免产生许多畏难情绪。因此，本文从让学生融入真情实感、丰富学生的生活体验、丰富语文的写作教学三个方面进行小学语文写作教学中所产生的问题及对策进行探讨与研究。

小学语文；写作；问题；对策