小学数学生活化教学策略研究

艾如艳

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市东乡区第七中学

数学是一门来源于生活并实际运用于生活中的学科，可以说数学与实际生活本身就是密不可分的，二者之间相互依存不可分割。因此在小学数学教学课中，教师也应当将数学课程教学与学生的实际生活进行紧密地联系在一起，让学生学会将理论的数学知识运用于实际的生活之中。对此，本文将从“关注日常生活，捕获学生兴趣”“生活课外作业，解决实际问题”“设计数学游戏，提高实践能力”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得小学数学教师可以有效地将数学课堂生活化，将数学课堂与实际生活紧密相连。

小学数学；生活化教学；策略研究