核心素养视域下小学语文实践性作业设计初探

李彦兰

《文渊(小学版)》 2021年10期

宁夏回族自治区中卫市海原县第七小学

教育事业是我国基础建设中非常重要的组成部分，最近几年随着我国经济建设的快速发展而发展迅速。随着我国教育改革的不断深入，小学教育新的教学模式要求在小学教学过程中，培养小学生的核心素养，全面提高综合素质。在核心素养的视域下，小学语文教师除了要转变语文课堂教学模式，还要转变小学语文作业的性质，才能提升小学生的语文水平，加强核心素养。小学语文作业的设计还应实现小学语文作业动态化，更具有实践性。

小学语文；实践性作业设计