小学高年级藏文朗读能力培养方法探究

卓玛次仁

《文渊(小学版)》 2021年10期

西藏自治区林芝市广东实验小学

随着时代的变化，民族大融合程度加深，我国的教育理念逐渐向全面发展素质教育上转变。例如在小学高年级的藏语教学中越来越注重对学生朗读能力的培养，在朗读中提高学生的情感和语感，提高学生的学习兴趣和表达能力。以下针对小学高年级藏文阅读能力培养的方法和必要性进行简要探讨，其主要目的是促进学生全面发展。

小学高年级；藏文朗读；方法