游戏化教学在小学数学中的应用策略

王双双

《文渊(小学版)》 2021年10期

抚州市金溪县浒湾镇中心小学

新课改要求小学教学过程中要运用多样化的教学形式，帮助学生提高学习兴趣，从而达到提高课堂效率的目的。因此，教师可以运用游戏教学法展开教学，给学生创建一个愉快、轻松的学习氛围，让学生在游戏中学习知识，这样可以使得学生的学习更加高效。基于此，笔者根据多年教学经验，从课前导课、课中教学以及练习环节三个角度去分析游戏教学法在小学数学课堂中的应用策略。

小学数学；游戏化教学；教学技巧