摘 要：
中国戏曲是一门涵盖文学、舞蹈、表演等多种因素为一体的艺术。把戏曲引进小学音乐课堂，符合新课程发展方向。然而，面对音乐课程中的戏曲教学，一些教师表现得手足无措，部分学生表现得茫然浑噩。因此，加强戏曲进小学音乐课堂的研究是一个重要课题，我们对戏曲走进小学音乐课堂从以下方面进行了积极探索：小学音乐教学现状分析；让戏曲走进小学音乐课堂意义；戏曲走进小学音乐教学的策略。教师在进行音乐教学的时候，应该根据新课改的需要，对音乐教学进行创新，让戏曲“走进”小学音乐课堂，以此来激发学生对音乐的学习兴趣，提高学生的音乐素质和综合素质。
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