浅谈初中地理课堂教学生活化情境创设策略——以湘教版八年级地理教学为例

冯杰

《文渊(小学版)》 2021年10期

桂林市逸仙中学 广西 桂林 541002

以广义上的生活为研究对象，结合湘教版八年级地理课堂教学实践案例，总结生活化情境创设的主要原则，探索生活化情境创设的类型，提出生活化情境有效创设的一般策略。

生活化情境；创设策略；初中地理