高职青年教师职业成熟度的影响因素及其提升路径

刘利敏

《文渊(小学版)》 2021年10期

焦作师范高等专科学校心理健康教育与咨询中心

高职青年教师是我国职业教育事业发展中重要的新生力量，但由于他们初入职场，面临着适应、教学、科研、生活等种种压力，会影响其职业的发展。而帮助高职青年教师提升职业成熟度水平，助力其职业适应与个人发展，是每一所职业院校义不容辞的责任和义务，也是职业教育发展的不竭动力。本文从对高职青年教师增强社会支持度、提升职业认同感、与开展职业心理辅导三个方面给予帮助，提升其职业成熟度水平，适应职业发展需求，推动个人职业上的顺利发展，实现高职青年教师队伍建设，促进高职教育事业的蓬勃发展。

高职青年教师；职业成熟度；社会支持；职业认同