中国传统节日在小学英语课堂教学中的融入

李婧

《文渊(小学版)》 2021年10期

陕西省西安市高新区实验小学

英语作为我国素质教育中的一个学科，有着一定的重要意义。英语教学的目的不仅是让学生掌握一门国际语言，同时能够让学生对国际文化进行一定的了解，更重要的一个教学目标就是让学生能够在未来广阔的平台上将中国的文化向全世界传播。所以，将中国传统节日文化融入课堂教学中去是非常有必要的。在这个过程中，学生将会深入体会对中国传统的节日文化，同时对中西方文化的差异加深印象。本文将对中国传统节日文化在小学英语课堂教学中的融入进行讨论和分析。

中国传统节日；文化；小学；英语；课堂教学