摘 要：
计算能力是学习数学的一项基本能力，也是学生在小学阶段必须掌握的一项技能。在解决许多日常的数学问题都需要涉及对于学生计算水平的考查。可见在小学阶段就将学生扎实掌握好计算是十分重要的。在课堂教学过程中会培养学生的理论知识以及思维模式。根据新课程改革的标准，归纳推理也作为一项学生必备的技能，被列为学生需要掌握的技能之一。另外，归纳推理作为一项重要认知活动，可以有效地培养学生的思维能力。因为归纳推理是一项基本思维形式，学生们可以通过归纳推理去重新认知数学规律，然后形成完整的数学概念，以帮助学生构建知识体系，培养学生创新意识。所以本节文章主要针对如果提升学生的计算水平为核心，结合学生的归纳推能力探究为辅，讲述了教师如何更好的调整升级自身的教学水平，不断帮助学生提升计算水平，以学生能够在日后更好的提升数学成绩与对学习数学的兴趣。
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