聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
温文
《文渊(小学版)》 2021年10期
宁都县田头初级中学
小组合作学习的形式已经是当今教育教学的一个重要形式,这种方法在各个教育阶段都已经成为一个普遍教学趋势。小组合作学习可以在最短的时间里有效地提升学生学习的效率,通过小组合作,也可以增强学生的创新表达能力、思维逻辑能力,以此起到互补的作用,进一步培养学生的合作能力。因此,本文旨在从组建小组,引导学生创设情境;创新方法,提升课堂学习效率;创造机会,课内课外相互结合三个方面探讨初中数学小学合作教学方法。
初中数学;小组合作;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。