首页 > 文渊(小学版) > 2021年第10期 > 尊重幼儿个体差异提高幼儿园区域活动教育的有效性

  • 尊重幼儿个体差异提高幼儿园区域活动教育的有效性

    作 者:

    杨洁

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年10期

    单 位:

    甘肃省临夏州广河县幼儿园 甘肃 临夏 731300

    摘 要:

    一个幼儿一个世界,我们要关注幼儿们的个体差异,尊重幼儿们的个性发展,注重保护幼儿们小小的自尊心和自信心,尊重幼儿的身心健康成长。作为幼儿工作者,能够切身体会的感受到到幼儿与幼儿的不同,所以我们要遵循幼儿各年龄段身心发展特点,符合幼儿发展规律,注重幼儿个体差异,利用园内并创设适合幼儿发展的幼儿活动,开展有特色性的区域性活动,使得幼儿个性得到张扬,提高幼儿园活动区域的有效性。

    关键词:

    个体差异;尊重;区域活动;有效性

    浏览数
    3
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读