素养提升 全面发展——高中数学核心素养教学策略

宋丽莉

《文渊(小学版)》 2021年10期

贵定中学

在时代不断地进步的情况之下，对学生的各方面要求也在不断地提升，与之相对应的就是要求学生不断地提高核心素养方面的能力。同时在高中数学的教学中，培养学生的核心素养也成为当前教育的一大关键要点。那么为了能够有效地帮助学生提高自身的数学核心素养，对此本文将从“探究一般规律，深化数学抽象”“引导类比归纳，发展逻辑推理”“尝试解决问题，自主数学建模”这三个方面并结合实际案例进行阐述，从而使得高中数学教师在教导数学知识的过程中有效地提高学生的核心素养能力。

高中数学；核心素养；教学策略