“减负”从作业开始——小学语文作业优化设计

吴琛

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省抚州市实验学校

作业是学生学习过程中一个不可忽视的学习环节，也是帮助学生提高知识运用能力的一项教学措施。因此，教师需要从作业形式的创新、作业趣味性的增加以及作业的适量布置这三个方面入手，对小学语文作业进行充分的优化，更好地利用作业设计为学生提供一个完整的学习过程，奠定小学语文教学质量提高的基础。

小学语文；作业；优化；教学质量