首页 > 文渊(小学版) > 2021年第10期 > 核心素养视域下高中英语教学中学生文化意识的培养策略

  • 核心素养视域下高中英语教学中学生文化意识的培养策略

    作 者:

    刘颖

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年10期

    单 位:

    重庆市江津中学校

    摘 要:

    文化意识是高中英语核心素养内容之一,对学生中华传统文化认同感的培养,对学生对优秀外来文化的认同,都有重要作用。高中英语是培养学生文化意识的重要学科,特别是在核心素养大背景下,需要从文化知识、文化理解、跨文化交流等入手,强化学生文化素养的培养,目的是拓宽学生的眼界,扩大学生的格局,强化学生对中华传统文化的认同,并使学生学会尊重其他文化,进而实现全面成长。

    关键词:

    核心素养;高中英语;文化意识;培养策略

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