高中数学教学中核心素养的培养实践

黄彪

《文渊(小学版)》 2021年10期

江西省全南中学

核心素养指的是学生学习与终身发展的必备知识、技能，所以在新课改的不断深入下，培养学生的核心素养逐渐成为高中数学教学的重点。而想要对学生的核心素养进行培养，教师就需转变教学观念、创新教学活动。所以，本文从类比分析探究、典型例题分析、结合大数据三个方面入手，阐述了基于核心素养的高中数学教学。

核心素养；高中数学；课堂教学