初中英语阅读能力的培养探究

陈秋燕

《文渊(小学版)》 2021年10期

贵州省松桃苗族自治县第五中学

英语阅读的培养是一个长期积累的过程，这需要教师和学生在英语学习过程中积极配合，朝着共同的学习目标努力，通过完成不同阶段小的学习目标来实现英语阅读能力的提升。因此，教师应该结合学生的现有的阅读水平制定出符合学生学习现状的英语学习方法，并结合英语教学来积极实施阅读方法的实践。

初中英语；阅读能力；培养策略