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徐金莲
《文渊(小学版)》 2021年10期
江西省抚州市临川区上顿渡镇中心小学
随着新课程标准理念的革新与变革,学校教学工作发生了巨大变化,教师的教材观、学生观、教学观都与传统教学截然不同,教师和学生之间的关系,师生地位也有了更加正确的认识。在数学教学中,教师的教学理念和教学方式也更加科学和有效。小学数学课程作为学生创新能力和逻辑思维能力培养的重要形式之一,对学生综合素质能力的培养有至关重要的作用。因此,在新课程改革的要求之下,数学教学也应发生相应的转变,进一步提升学生创新意识和创新能力。
小学数学;课程改革;创新能力

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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