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陈婕
《文渊(中学版)》 2021年10期
江西省抚州市资溪县实验小学
随着素质教育改革的推进,在我国小学语文教学中强调运用新的理念和方法,注重学生的主观感受和体验,要求学生强调学习兴趣的激发。因此,老师应该重视趣味教学法的应用,利用趣味教学法让学生感受到语文教学中的趣味性,让学生在阅读学习中萌发快乐感、娱乐感,激发学生学习的积极性、主动性,让课堂氛围更加活跃,提升课堂教学质量。
趣味教学法;小学语文;阅读教学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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