小学高年级数学教学中“微课”的有效应用

胡金龙

《文渊(中学版)》 2021年10期

大冶市第六实验学校

随着我国信息科技的不断发展和教育水平的不断提高，教师们对传统教学模式进行改革和创新，不断探索更高效的教学模式，“微课”是目前新兴的教学模式，它是通过让学生通过精简的教学视频快速的掌握知识的重难点，可以更高的激发学生学习的热情和积极性。提升学生主动学习的能力。

小学高年级数学；“微课”；应用策略