关于小学数学教学中“问题导学”模式应用的探究

屈金华

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省上饶市鄱阳县三庙前乡柘岭小学

在教学中，我们不难发现如果学生只是处于被动学习状态，那么很难提升数学学习能力。所以，教师要通过问题导学法培养学生提出和解决问题的能力，为学生的数学学习奠定良好的基础。

小学数学；问题导学；应用探究