谈小学数学教学中构建高效课堂的策略

齐丽彦

《文渊(中学版)》 2021年10期

河北省保定市阜平县教师发展中心 河北 保定 071000

随着我国新课程教育改革工作的进一步深入发展，传统模式下的小学教学方式已经难以适应现代化素质教育的基本要求，教师应当在以往教学经验的基础之上积极地创新课堂教学模式，提升学生课堂学习效果，为学生数学综合素养的提升与发展创造有利的条件。在这一过程中，有必要针对当前小学数学的教学现状进行分析，在反思与总结中尝试探究构建高效课堂的教学策略，为小学数学教学的改革与创新提供思路。

小学数学；高效课堂；互动教学