交互式课堂在初中美术教学中的有效开展

钟姗姗

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市兴国县东村中学

将互动教学应用在初中美术课堂上，可以有效地激发学生在轻松愉快的气氛中学习新技能的动机和积极性，使师生关系更加和谐。本文分析了艺术教育领域存在的问题，并对广大的顶尖教育工作者提出了建议。

初中美术；交互式课堂