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斯蕾
《文渊(中学版)》 2021年10期
河北省灵寿县北洼乡中学 河北 灵寿 050500
教育教学工作已经全面开启,对于实验课程来说,在研究和探索的过程中,真正与学科教学改革的方向进行联系,变革教学内容,深度的进行课程的完善,促使整体实验课堂教学效率的持续上升,显得十分重要。作为初中生物教师需要立足文章中所提到的方法,积极的进行实验课程的分析,要以多样化的手段进行课程的整合,探索其中的教学主旨,明确实验学习的方向,引导学生积极的进行知识的接受,让学生运用独特的思维,进行实验原理和性质的分析,全面提高学生运用实验的综合素质和水平。
初中生物;实验教学;开展

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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