案例教学法在高中地理教学中的应用

李秀娟

《文渊(中学版)》 2021年10期

湖北省谷城县第三中学

高中地理作为一门综合性学习科目，在学习过程中不仅涉及到很多的自然学科内容，同时也包括了一些社会学科方面的知识。在新课程改革的发展背景下，高中地理教师必须加强对案例分析的研究，结合案例教学法帮助学生深入理解高中地理知识，有效提高高中地理课程的教学质量。

案例教学法；高中地理；教学；应用策略