双减政策下如何在初中美术教学中科学设计作业

唐金蒂

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市厚德学校

随着双减政策的全面实施，也促进了美术教育教学的发展，美术作业设计也融入其中。美术作业是教与学的交叉点。丰富中学生的知识储备，拓展中学生的知识面，发展中学生的智力和创新能力，是艺术教学的重要组成部分。本文论述了在双减政策下如何尊重学生差异，因材施教，多样化设计美术作业，结合教育实践探索美术作业作为教与学的交叉点，设计符合学生个性、贴近学生最近发展区域的美术作业，优化美术作业，提高学生学习兴趣，扬长避短，激发学生创造性表达能力，逐步提高艺术学科的核心素质，建设高效的三股力量艺术课堂。

双减政策；初中美术；作业设计