浅谈不同教学方法在中专儿科护理教学中的优缺点

曹金秀

《文渊(中学版)》 2021年10期

云南省曲靖市麒麟职业技术学校

本文主要对PBL、微课及Seminar等教学法在中专儿科护理教学应用中的实施方法、优缺点进行了分析，便于根据教学内容选择教学方法，将多种教学方法灵活而巧妙的进行结合，最大程度上发挥其优势之处，规避其不足之处，从而显著提升儿科护理教学水平。

儿科护理；教学；PBL；微课；Seminar