摘 要：
《义务教育数学课程标准》规定了小学数学教学的"综合与实践"内容，明确了"综合与实践"的教学内涵与意义。"综合与实践"是学生在教师指导下，自主学习探讨某一实际数学问题的学习活动。在数学课程中，应当强调数学与学生生活经验的联系，培养学生对数学的兴趣。小学数学课本中也专门为了"综合与实践"设置了独立单元，每册教材中至少设置一个单元，每个单元会设置一个或多个活动主题。学生根据教师引导以及所学知识，自主探究、动手实践与合作交流，在完成任务过程中不断发现问题、解决问题，培养实践能力、解决问题能力以及探究能力。
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