《正常人体学》课程思政教学方法初探——以四川国际标榜职业学院为例

赵婷

《文渊(中学版)》 2021年10期

四川国际标榜职业学院 四川 成都 610103

《正常人体学》是医学教育中的一门重要基础课程，着重阐述正常人体器官形态结构、相关功能及发生发展规律。是所有医学生学习其他医学基础课程和医学专业课程的理论和实践基础。如何将课程思政和《正常人体学》知识有效结合在一起，对于实践教学以及培养医学生的责任意识、服务能力和职业素养等有着举足轻重的作用。

正常人体学；课程思政；教学实践；职业素养