“四史”教育融入高校思想政治理论课教学路径探析

许慧芳

《文渊(中学版)》 2021年10期

商丘工学院马克思主义学院

“四史”指的是中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史,蕴含着丰润的文化滋养和强大的精神动力，是培养新时代有为担当青年的最好教科书，也是新时代高校思想政治理论课的优秀教学资源。由此，思想政治理论课教学必须深入剖析当前思想政治理论课教学存在的问题，挖掘“四史”教育与思想政治理论课的契合点，分析将“四史”教育与思想政治理论课融合起来的现实路径，不断提高思想政治理论课教学的理论深度、实践力度、情感温度。

“四史”教育；融入；高校；思政政治理论课