借初中教材阅读之风，扬起语文语法知识学习之帆

林晓斌

《文渊(中学版)》 2021年10期

广东省清远市佛冈县城北中学

语文新课程标准明确提出，应进一步加强学生阅读能力的培养，以提高学生的语言运用与实践能力。语法知识作为影响学生语言运用能力的重要因素，在当前的语文教学中却呈现出不断淡化的教育趋势，学生更注重文本感悟与赏析能力的发展，忽视了语法在语文学习中的重要意义与指导作用。本文即在此背景下展开研究，通过分析学习语法知识的重要意义，进而提出阅读教学中语法知识的剖析路径与应用语法知识解读阅读文本的方法。

初中语文；部编版教材；语法知识；文本解读