核心素养下高中语文教与学方式的转变

余梦媛

《文渊(中学版)》 2021年10期

青海省海东市第三中学

高中阶段，语文学科是最基础也是最重要的学科。近年来随着素质教育理念的不断深入以及课程改革的不断进行，核心素养这一概念被越来越多的学者推崇。教师也应积极摒弃传统教育理念，创新高中语文教与学的教学思路，进行教与学方式的转变，重视对学生核心素养的渗透及培养工作，最终提高学生的语文能力水平。基于此，本文就核心素养背景下高中语文教与学方式的转变进行了讨论。

核心素养；高中语文；教与学