核心素养视角下初中英语教学策略研究

陈涛

《文渊(中学版)》 2021年10期

新疆巴音郭楞蒙古自治州轮台县第二中学

近些年，学生核心素养已成为教育的关键，也是基础教育改革积极推动的重点。仅有高度重视核心素养的培育，才可以推动学生素养的进一步提高。初中生的学生核心素养包含四个方面：学生的语言能力、逻辑思维能力、人文素养和自学能力。在课堂教学中，我们必须紧紧围绕这四个方面开展课堂教学。以初中英语教学为例子，研究初中英语教学怎样合理地将学生核心素养教育渗入英语课堂教学中，培育学生的核心素养，协助学生能够更好地发展。

学生核心素养；初中英语；教学方法