互联网+视角下小学数学教育教学研究

唐广建

《文渊(中学版)》 2021年10期

全州县两河镇中心小学

这几年国家经济发展越来越迅速，在日常教学中传统的教学模式已经很难满足当代学生学习的需要，为此国家实行了新课程教学理念，小学教学课堂的教学目标和教学方法发生了一定的变化，很多教师也逐渐运用互联网资源开展教学，不断丰富教学内容，扩展学生学习视野，提高学生学习效率。本文就来探究互联网+视角的小学数学教学策略，希望能够以此提高小学数学教学质量。

互联网+；小学数学；教学策略