晨读为小学英语教学添砖加瓦

高寒

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省上饶市万年县湖云乡中心小学

在小学阶段，学生第一次系统地接触英语，甚至有的学生是第一次接触英语，教师应该注重英语的教学，以确保学生在接触英语的初期就能有一个良好的学习习惯以及一个踏实的基础。而英语的学习不应该仅仅关注在语法以及拼写上，还应该注重英语的发音，英语的晨读就显得尤为重要。因此，本文从激发学生晨读信心、明确晨读的任务、晨读形式多样化三个方面讨论了小学英语晨读策略，从而让学生能够更加高效地进行晨读。

小学英语；晨读；方法策略