摘 要：
数学是一门理工科的科目，具有很难理解，抽象的特点，对于小学生，是一项不小的挑战，小学生的年龄虽然不大，但已对生活有了基本的了解。随着新课改的推进节奏不断加快，改革力度不断加深，小学数学的教学模式也在不断革新，将生活情境融入小学数学的教学模式中，是很多教师都在尝试的教学方法。因此，可以利用生活情境来开展小学数学的教学，以直观的方式向学生进行数学的传达，让学生可以明白数学其实和生活是相关联的，以此来启发学生对学习数学的必要性，让抽象的数学形象化，不但可以利于学生学习的培养，也可以促进他们对学习的有效性。
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