农村初中英语阅读教学中的指导方法分析

李海超

《文渊(中学版)》 2021年10期

宁夏中卫市中宁县大战场初级中学 宁夏 中卫 755100

教育是国家发展之根本，是大国软实力的标志，英语作为第二重要语言，关系学生未来发展。素质教育发展背景下，处于英语教学薄弱地带的农村，正引起广泛关注，特别是农村初中英语阅读教学。阅读是英语教学的核心，对有效提高学生英语水平至关重要。目前，农村初中英语阅读教学，仍存在着材料缺乏，资源不足等问题，严重影响着学生学习效率。基于此，本文将结合《Go for it》教学案例，围绕先进的农村初中英语阅读教学存在的问题进行深入分析，并采取相应的优化措施，仅供参考。

农村；初中英语；阅读教学；指导方法