“双减”背景下小学数学教学思考

缪钰梅

《文渊(中学版)》 2021年10期

江西省赣州市定南县第三小学

随着教育的改革，教学的要求在不断地增加，教师根据数学新课标开展小学数学教学，就需要以立德树人与减负增效的教学理念展开教学，这样才能达成培养学生数学素养、提升学生综合素质、减轻学生课业负担、提高学生学习效率的教学目标。那么，在小学数学教学中又该将落实双减政策？本文从教学方法、作业设计、课后反思三方面入手进行探索。

小学数学；双减政策；立德树人